Todavía me falta mucho camino que recorrer

He visto y leído cómo profesionales de la educación han organizado sus redes sociales y las herramientas TIC que usan habitualmente en su labor docente. ¡ Qué orden, qué organización, qué claros sus objetivos! Siento envidia sana, son modelos a seguir. Yo soy más caótica, más dubitativa y poco lineal. Me sitúo en procesos anteriores, el de la investigación, el de prueba y ensayo, el de la investigación y el análisis. En pocas palabras, me encuentro en un proceso de búsqueda y de encuentro. Aunque no sólo observo, no soy lo que se dice una “voyeuse” en el sentido más estricto, sino que también comparto y colaboro. No soy lo que se podría decir una usuaria pasiva. Analizo, asimilo y me apropio de las buenas prácticas, adaptándolas a mis intereses y necesidades, a veces consigo incluso mejorarlas, y cuando creo que puedo colaborar, comparto!
De mi paso por este curso de “Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente” espero “activarme” y “organizarme”.
Pronto compartire con vosotros el blog que he abierto, todavía está en fase de construcción, perdonad las molestias! Por ahora os dejo el enlace a mi identidad educativa global en docente.me